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团学通讯2013年第20期

时间:2014/05/03 08:29:27 来源: 作者:黄江威 编辑:编辑


2013年12月11日晚上7点整,校党委委员、副校长陈冬林教授在老T4教室主持召开了第109期“校领导接待日”。党政办、教务处、学工部、后勤服务集团、保卫处、校团委等相关部门负责人出席了本次活动。在本次活动中,陈冬林副校长就近期学校相关工作安排和重要事件进行了介绍,并同与会的相关职能部门负责人对同学们提出的问题给予了详尽的回答。

 

陈冬林副校长介绍近期

发展情况

亲爱的同学们,大家晚上好!我非常高兴参加本期校领导接待日,下面我向大家介绍学校近期发展有关情况。

第一,学校即将迎来第八次党代会,这是学校政治生活中的一件大事,也是关系着我校未来发展,承前启后、继往开来的一次盛会。第二,学校第十二届大学生“学术科技节”即将闭幕。围绕大学生创新意识和创新能力的培养,举行了科学论坛、科技知识竞赛、科技作品评比、科技作品展等系列活动,充分展示了我校学子积极参与科技创新的热情与实力。第三,学校即将举行年度学生工作总结表彰大会。评出“三好学生标兵”、“三好学生”1700余人,“校级先进集体”69个。第四,在两年一度的优秀辅导员和优秀班主任评比中,26位班主任和21位辅导员脱颖而出,被评为优秀。第五,12月6号上午,教育部召开全国大学生就业工作电视电话会。教育部部长袁贵仁同志在讲话中强调,一是在开展大学生就业工作时要注重反馈,人才培养必须和社会需求对接,要根据社会需要来培养学生。二是在开展具体工作时要注重统筹规划、协调推进,着力优化改革、突出重点。三是要始终坚持以人为本,为学生做好服务。这次会议中充分表明了党中央、国务院对大学生就业工作的高度重视,习总书记最近先后6次谈到大学生就业创业问题,十八届三中全会明确了五项任务,就包括大学生就业创业工作。 2014年全国有727万毕业生,和去年比较增加了28万,毕业生的期望与社会需求仍然存在较大差异,袁贵仁部长就2014年如何做好毕业生工作谈了六点意见:一是要进一步拓宽高校毕业生的就业渠道;二是鼓励引导高校毕业生到基层就业;三激励高校毕业生自主创业;四是加强困难毕业生就业的帮扶,建立相关机制;五是要大力提高就业指导服务的水平;六是推动高等教育更好地适应集体社会的发展需要。我校也相应地采取了一系列措施来推动毕业生就业创业,今年已举办了五场大型招聘会,现在正在对各学院就业工作进行考评。第六,湖南省首届省青年文化艺术节即将闭幕,我校获得了5个金奖,5个银奖,4个铜奖的好成绩,还夺得“最佳创作奖”,“最佳指导老师奖”和“优秀组织奖”等一系列荣誉,充分展示了我校师生的文化艺术水平。第七,今年学校首次选拔3名优秀毕业生作为我校研究生支教团成员,即将前往中西部地区支教一年。

1、关于加强班长、团支书的培训问题。

校团委兰勇书记:非常感谢这位同学对班委、支委班子建设问题的高度关注,我希望更多的人关注这个问题。作为学校团组织的负责人,自我到团委的第一天起,就在思考这个问题,因为班级是整个学校学生组织体系的基本细胞,把这个细胞激活了,整个校园就活了。火车跑得快,全靠车头带。要把班级建设好,首先就要建设好班委、支委班子。近年来,随着学校办学规模的不断扩大,班级数已经达到800多个,班团建设和班委、支委班子建设也面临一些新的挑战。比如,开展培训时,大礼堂容纳不下全校1600多名班长和团支书。

近几年,学校团委在这方面采取了一些举措。一是成立了团委组宣中心,专门负责全校团学干部特别是班长、团支书的培养培训工作和团日活动的规划评比,取得了明显的效果。二是建立了团委、团总支和团支部三级中心组学习制度,要求三级组织每月开展一次中心组学习,做到重大决策、重要规划、重点工作前必学,起到了深化认识、统一思想、交流经验、推进工作的目的。我们要求学院团学组织负责人列席团委中心组学习,班长、团支书列席团总支分中心组学习,这样就实现了上级精神、要求逐层向下得到有效传递和落实,尤其是确保班长团支书有充足的信息来源。三级中心组学习制度是新时期学习型团组织建设的有效手段。三是完善了校院两级团学干部培训,校级培训班每年举办两次,学员以校级学生骨干为主、院级学生骨干为辅,兼顾班长团支书,今年下半年的校级培训班要求所有新生班班长和团支书都参加了。院级培训班主要面向学院学生骨干和班委、支委干部,要求确保全面覆盖。

总体来说,这三大举措的落实有效推动了全校班团干部队伍素质

2、关于专业学习心理焦虑的问题。

教务处吕长平副处长:同学提的这个问题是关系到我们第一课堂和第二课堂的问题,是一个与我们学历教育和职业教育相关的问题。现在,社会上有很多考级考证的考试,同学们该如何对待呢?不同行业和职业的考试的严格程度是不同的,刚刚那位同学提出的法学的司法考试应该是最顶尖的专业考试,这种考试一般来说都很严格。所以我建议同学们学好专业知识的同时,报考这些职业过级考试时要量力而行。当然,抱有积极的态度去冲一冲试一试,当然也要对自己的能力和学习情况有一个正确的估计。如果没有考上,也没关系,因为考试的难度很大,有的专业老师都考不过。所以我建议同学们积极应考,坦然面对,目前学校未开办此类培训班,是否会开办,这要进行相关调研和报批以后才能回复大家,谢谢。

3、个人信息泄露的问题。

学工部刘启定部长:谢谢这位同学的提问,这位同学所提的问题是关于大学生权益保护和对个人信息进行保护的一个问题。从学校方面来说,我们要求对学生的个人信息予以保护。你提出个别学工组收藏学生身份证复印件办理银行卡,学校坚决反对这种做法。我希望你在会后与我单独沟通交流,让我更加了解具体情况,之后我再与学院进行沟通交流,把这个事情稳妥地解决好。

陈冬林副校长:学校绝对不允许学院学工组老师用同学的身份证去办理任何同学本人不知情的事项,包括办理银行卡。这个问题如果已经确实发生了,我们会找老师谈话,制止这种行为。下次召开学院副书记会议时,我们会把这个问题着重提出来,要求每个学院在全面掌握学生个人信息的同时不允许任何人擅自使用学生个人信息,这一点要作为一条纪律规定。

4、关于勤工助学岗位工作量大却工资较低的问题。

学工部刘启定部长: 谢谢这位同学的提问。从我们学校的实际情况来看,目前在我们资助管理中心建档的全校的家庭经济困难学生的比例大概是40%左右。这个比例和全国其他高校的比例是基本相当的。也就说明在我们全校的同学中,确实还是有一部分同学家庭经济条件比较困难,可能会影响到这些同学在校的学习、工作和生活。学校十分关心这一部分同学,每年设立了专门的经费——勤工助学基金100万元,用于发放我们同学的岗位工资。这个100万必须全部用于我们从事勤工助学的人员的工资发放,做到专款专用。从学校的角度来说,我们必须协调地处理好两个方面的关系,第一个方面:从学生个体的角度来说,我们也希望能够给学生每个月发的工资能够多一点,解决的问题能够多一点。但是从另一个方面的角度来说,即从全局的角度来说,希望安排岗位的人数多一点,给更多的人解决一些问题。我们的钱是一个总数,当人多一点的时候,工资相对来说就要少一点;当工资稍微多一点的时候,我们安排的人数就可能会稍微少一点。所以我们资助管理中心必须根据学校的实际情况,把学校党委行政对我们家庭经济困难学生的关怀百分之百的贯彻落实到位。实际上今年我们资助管理中心已经上涨了同学们的工资,只不过涨的幅度可能还不是特别大,每一个档次的工资都涨了20元。有些同学讲20元不算什么,但是大家要理解,从学校的角度来看,我们作为学生的主要任务是学习,安排勤工助学岗位更主要的出发点是设置这些岗位来帮助我们同学在经济方面克服一些困难,同时通过参与这样一些工作,锻炼和提升学生自己的能力。因此,我们对同学们参加勤工助学的时间也是有规定的,总不能说一个月三十天全部用于工作,我们的主要职责还是学习。另一方面,资助管理中心也要加强和校外的一些勤工助学的组织相联系,在确保同学安全,不影响同学们学业的基础上,可以适当安排同学到校外去参加一些勤工助学的活动来让同学在工资待遇上得到更大的提高。

5、关于加强心理健康教育中心宣传的问题。

学工部刘启定部长: 我们心理健康教育中心就在芷兰宿舍区门口的大楼。为了让更多的同学了解心理健康教育中心,让更多的同学遇到有心理困惑的时候,能够找心理健康教育中心的老师咨询,学校每年开展了系列教育活动,比如每年举办的“525(我爱我)”心理健康节活动。在今年新生开学的时候,学校给每一位新生免费发放了有介绍心理健康中心电话、地址的卡套。通过这些活动的开展,这种方式的宣传,让我们一部分同学知道有关心理健康中心的情况,但可能还有一部分同学不知道它的相关情况。那么,我们也会督促心理健康教育中心加大宣传,让同学们对心理健康中心的职能有更多的了解。

6、关于九教电脑设备、语音接口损坏严重的问题。

教务处吕长平副处长: 我从2009年开始分管学校实验室以及语音室的建设方面的工作。学校每年投资近百万改造语音室,九教语音室有47间,在2006年一次性投入性使用,花了1700多万,现在也确实到了更换的时间。这几年,我们一直在持续更换,可能还有一部分没有更换到位。去年换了4间,今年暑假换了3间,今年寒假计划换4间。每1间自主学习语音室的造价大概是22万。之所以学校将原来一次性投入的语音室逐年更换,是因为如果一次性更换,学校其他的建设就会资金紧张。近几年在陆陆续续地更换的同时,语音室在每个学期上课之前,都利用寒暑假在进行修护。不过,目前面临着两个困难:一是原来的建设单位长海集团,现在已经没做相关业务。现在学校选择的是一线的大企业的品牌“蓝鸽”。此外,现在大家上英语课,应该不是每次都碰到坏了的电脑。现在已经更换了的电脑,是斜面、切入式的,有玻璃板。因为少部分同学有喜欢在上面乱涂乱画之类的损坏公物行为,有些还将耳机,鼠标之类的剪掉,拿走,所以学校现在把电脑放进里面去,以达到更好地保护公物的行为。但设备老化、坏得很快的情况也的确给老师、同学们们造成不便。也希望同学们爱护学校的教学设备。

同时,学校马上要开建综合实验大楼,大楼建成后,九教的动物医学院和国际学院都会搬走。所以,九教语言中心所有的教室,除了上课的教室以外,都会是语音室,今后学校的语音室会更多,学校也会加快更新与维修设备的进度,希望同学们也进一步爱护设备。双管齐下,尽量保证学校的学习设施处于良好状态。

陈冬林副校长:如果学生上课不能听耳机,肯定对教学带来极大地不便,不管电脑是新是旧,至少保证电脑,插耳机的地方能够使用,这是一个解决途径,另外,安排课程时,尽量安排到已经更新的教室,这是一个关系到学生学习的问题,我们一定会格外重视,尽快解决。

7、关于取缔校园“异型自行车“的问题。

保卫处张城副处长:关于这位同学提出的问题,学校党委周书记给保卫处提出过整治要求,保卫处前期也做了大量工作。“异型自行车“是一个新鲜事物,不光是我校,长沙市各大高校也有这类情况。从法律法规上来讲,骑行“异型自行车“违反了《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第72条的第7款:不得在道路上骑独轮自行车或两人以上骑行的自行车。学校存在的“异型自行车“实际上就是两人以上骑行的,这个问题出现以后,引起了我们的高度关注。校内车辆多,人员多,道路比较窄,没有围墙和大门进出学校的社会车辆也很多,给学校的交通安全受理工作带来了很大的难度,“异型自行车“的出现使学校交通安全形势更加严峻。在前期我们做了大量的工作:一是对出租的门店进行了摸底,对数量进行了统计;二是对店主下发了取缔通知,今年年初开始就下发了,后面又下发了一下,但是效果不明显,出租门店都是在学校的拆迁安置房里面,管理起来有一定难度;三是向芙蓉区东湖街道湖南农业大学校园及周边环境综合整治办公室汇报了情况,提出了专项整治要求并将基本情况向工商、交警部门进行了汇报;四是政府部门正在着手取缔工作,工商部门已经取缔了两家出租门店,交警部门也准备上路执法,但遇到了一些困难,交警只能对骑行者实施罚款和暂扣自行车,受损失的都是我们学生,因为学生是骑行者,所以处理这个问题遇到了瓶颈,根本办法还是要从店主着手,协同工商部门对此类门店进行取缔。下一步,我们将加大宣传力度,发布校园内禁止骑行无牌、无证摩托车和“异型自行车“的公告,协同学工部门将公告传达到每一个班级,传达给每一位学生,宣传到位后再请交警上路执法。同时,进一步做好与政府有关部门的协调与沟通工作,加大取缔力度。

我们在工作中也发现同学们存在一些问题,如无证驾驶和骑行无牌无证的摩托车,个别同学骑改装过的摩托车,声音大、速度快,危害性较大。校园内限速20公里,改装速度达70-80公里,有些同学在车上装闪光灯飙车,像社会青年一样,寻求刺激,不顾交通法规和师生的安全在校内,我们将取缔无牌、无证的摩托车,请同学们做个宣传。

学工部刘启定部长: 校园内一切对师生构成威胁的活动,都应该采取有力的措施,予以制止。凡是我们职能范围内的事,我们立即想办法解决,如果超出我们的范围,我们也应该主动地协调政府有关部门尽快解决,避免对同学的安全造成威胁,这是我们的责任。但是要避免这些问题,首先希望同学们不要去租异型车,树立安全意识,加强安全防范。只要不去租,就不会发生事情。我们会与保卫处加强协调,使这个问题不给校园增加不安全因素。

8、关于早自习教室安排问题。

    学工部刘启定部长:早自习都是由学工部学生教育管理科安排的,安排的对象主要是大一和大二学生,首先考虑的是大一,再是大二的学生。因为涉及两个年级,在安排过程中,我们的出发点和提问的同学是一致的,希望所有的教室离寝室较近,路上耽误的时间少一点,这样同学们学习英语的时间可以长一点。不过,由于我校面积较大,每一个地方都安排得与学生寝室比较近是比较困难的。所以我们在安排的过程中,优先考虑大一新生,尽可保证大一新生的教室、寝室距离较近。另一个问题是我们早自习可以安排在其它地方,比如修业广场、草坪等露天地方。因为湖南农大环境比较优美,特别适合同学们学习,这个建议可以在之后的工作中进行沟通、改进。但是也有一个担心,如果安排在露天场所,有些同学的自觉性不是很强,可能不会读英语而去做其它事了,也就违背了我们的初衷。

9、关于舞弊行为的处理、对相关同学进行心理疏导的问题。

学工部刘启定部长:对于这个同学提出的一些问题,首先我表明我的立场,对于我们的同学们在考试过程中违反考试纪律,实施舞弊的行为,表示坚决反对。我们大学生在学习的过程当中,从参加考试的这个角度来说,我们应该诚信应考。有的同学违反了考试纪律,当受到处理时候,产生一些过激的行为,这是不应该发生的。为了防止此类现象的发生,在这里我对同学们提出以下几点要求:第一,作为学生,学习是我们的根本任务,我们平时应该努力学好,在考试中,才能够从容应考,取得好成绩。好成绩来源于我们平时的努力,只有平时把学习搞好了,我们才能在考试中取得良好的成绩。第二,坚决反对舞弊,哪怕我们在平时的学习中,有些许的地方没学好,哪怕这次考试不能正常的通过,我们也坚决反对学生通过舞弊去获取虚假的成绩,这是对自己的欺骗,也是对组织的欺骗。第三,我希望同学们能够认真地学习国家、学校关于考试的有关规定,一是国家教育部对考试舞弊行为做出了专门的规定,我校对于考试舞弊,也有专门的处理规定。对我们每一个同学来说,对相应的规章制度都要做到心中有数,这样,当我们在考试中心中有不良想法的时候,我们就能够用制度来堵住心中的不良想法,防止出现考试舞弊的行为。第四,我认为,同学们在平时的学习、工作、生活过程当中要勇于面对遇到的困难,因为,人生不可能是一帆风顺的。人生中我们难免会遇到一些困难、挫折,难免会阴沟里翻船,但是当出现这些问题的时候,我希望同学们能够用平常心来面对,用正确的方式来处理,而不要采取过激的行为,一旦行为过激,最终的受害者只会是我们自己或者是我们的家人。第五,在我们的学生当中,一定范围内存在着心理问题,我们的心理健康教育中心有专职心理老师,他们和各学院的心理专干,会加强对同学们的心理辅导,心理咨询,引导出现心理问题的学生,调整好心态,正确面对这些问题,避免一些重大意外事件发生。

陈冬林副校长:关于考试作弊的问题,同学们要认识到,在任何学校,任何有考试考核的地方,如果舞弊,你就该为此承担责任,为此付出代价。目前学校在处理考试作弊行为时还是给同学留够了机会,学校的处理有两个教育意义:一是让同学们知道诚信是做人的根本,一旦有不诚信行为,就要对自己的行为负责,同时,也是给其他同学一个警示和教育。考风在一定程度上也反映了学风,如果说同学们都是以舞弊方式来取得好成绩的话,就很难去检验同学们学习的实际效果、学校的教学质量以及人才培养质量。一个学校的学风不好,考风不好,那么人才培养质量也会上不去。二是即使一个学生出现了舞弊行为,这个学生仍然是学校的培养对象,仍然是学校所关心的学生。我们要考虑怎样来进行后续教育问题,这也涉及到学生怎样对自己的行为有一个正确的认识。既然事情已经发生了,那么我们也不能去改变这个现实,这就需要同学们正确看待。在我从事学生工作期间,我也遇到过这样的同学,包括现在的很多成功人士,以前都摔过这个跤,我有一个学生,他以前是预备党员,是一名主要学生干部,因为在一次考试中有违纪现象,学校给了他一个严重警告处分,被取消了预备党员资格和干部资格,但是多年后,他却非常感谢学校在当时让他明白了自己的行为是错误的,让他明白在未来的人生路上应怎样去走好自己的路,也为他在人生路上留下了深刻的印记和启发,后来,他的学业也很成功。因此,对于我们的同学,我们不要因为一次错误行为而对自己和未来完全丧失了信心,错误可以通过努力去改变,尽管有些同学在心理上很难接受这个事实,但我们可以从心理辅导的角度去引导,同学们应该多与心理辅导老师沟通,学生事务管理的工作人员也应多多关注这类同学。

10、关于全员参与的模拟演练,扩大安全知识宣传的问题。

学工部刘启定部长:加强安全防范意识,提升我们的防灾意识,对于这个问题学校是高度重视的,我们从新生入校以后,由学工部、保卫处、后勤处、后勤集团以及相关的各学院,都会联合组织开展防火灾、防地震的演习活动。活动大概有这么几个层面:第一个层面,在军训期间组织新生参加消防疏散演习,也包括一些逃生演习。第二个层面,保卫处对全校所有新生举办了安全知识讲座。第三个层面,由保卫处和学工部每个学期,选择一个园区举行了防火灾、防地震的疏散演习。例如我们前不久在东湖公寓举行了防范火灾、地震的演习活动,金岸园区也举行过。在举办这些活动中,可能我们部分同学还没能得到全面参与,我们也希望在以后的一些活动中,有更多的同学参与到其中来,掌握防灾知识,增加防灾能力。

陈冬林副校长:学生的安全一直以来都是学校关注、重视的问题,刚刚学工部刘部长已经介绍了学校层面所做的安全防范活动,如果说大家在这方面还觉得普及不够的话,以后请学工部、保卫处继续加大力度,在每个园区,四年之间至少进行一次,至少让每一个同学大学四年间有一次演习经历。在每一个园区,学校可以做一些宣传牌,进行消防、地震等方面的宣传,请学工部和保卫处商量、研究一下,采取更加有效的办法,使同学们了解、掌握这些基本的安全常识。

11、关于奖学金助学金不能同时获得的问题。

学工部刘启定部长:这位同学对国家、学校的奖、助学金评定政策是比较熟悉的。同时,我也希望更多的同学能够对国家、学校的奖、助学金的政策也能够更多地去熟悉,去了解,便于我们能够把这项工作能够做得更好。按照学校的规定,奖学金原则上不重复享受,奖学金和助学金可以重复享受。但是作为学院来讲,在具体的评定过程中,可能学生工作组的老师有这样一种想法,他可能考虑到这个学院的人数较多,奖助学金不重复评定的话,就能使更大范围的同学受益。我认为在这个问题上各个学院可以根据实际情况,在不违背学校原则的前提下下进行评定,因为在奖学金与助学金的评定过程中,两者都有一个共同点,作为奖学金来说,我们希望能够评定德智体没这几方面表现优秀突出的同学;对于助学金来说,应该是两方面协调,一方面要对家庭经济困难的同学给予资助;另一方面,家庭经济困难的同学在德智体美等方面同样要表现优秀,因此我们期待的是两方面都能协调,不仅仅只考虑困难,还要考虑表现,这样更能起到激励的作用。当然各个学院具体情况有一些不同,一些学院的企业奖学金比较多,比如动科院、动医院,这是可以重复评定的。总的来说,只要各个学院学生工作组在评定过程中,不违背学校的原则,能够公正、公平的把这个学校的奖学金和助学金评定到我们学生手上我们是认可的。

12、关于评奖评优的问题。

学工部刘启定部长:评奖评优事关每一位同学的切身利益,学校领导对于这个问题高度重视,主管学生工作的陈冬林副校长多次对学工系统做过专门的指示,必须确保评奖评优工作的公正、公平、公开。在这个工作当中,我们也是按照学校党委、陈冬林副校长的指示做的,每一年的评奖评优工作大概历时两个月,一般是从十月份到十二月份,我们会把最后的结果公布并在年终总结表彰大会上进行总结表彰。刚才这个同学谈到了一个问题,即在我们评奖评优的过程中,如果同学们对评奖评优的结果有意见和看法,该通过什么样的方式与我们学生工作组的老师沟通,从而使这一个评奖评优的工作更加公平、公正、公开。这是一个很好的问题,在各个学院的评奖评优的过程中,对于学生工作组,我们有几个要求:第一,不论是国家奖、助学金还是校级奖、助学金,必须严格按照评奖评优相关规定进行评定。第二,在评定的过程中,必须按照规定的程序进行。每年都会下达相应通知,规定评奖评优的相关程序,例如班级必须成立由班主任老师、干部同学以及普通同学共同参与的评奖评优和综合测评工作小组,对全班的综合测评和评奖评优工作进行组织、实施。而在评定过程中,我们会要求各个学院对各个班级评定的结果进行三榜公示。这些规定、具体方法和相应程序都写入了学生文件、学生手册当中,希望同学们去多看一看,掌握这些规定。第三,各个学院评定后,由学校把各个学院评定的结果汇总并通过学生工作指导委员会进行审定,然后在全校范围内进行公示,现在我们可以在“学工在线”上看到相关公示。这位同学提出希望建立网络平台的意见,搭建和我们辅导员老师、学工组之间的交流沟通的平台,这个建议是可以考虑的。同时,我更希望当同学们对评定工作有异议时,可以以书面材料的形式将意见上交至各个学院学工组,这样处理时,就会更有针对性,也会更具体,会让问题得到更彻底的解决,效果也会更好一些。

13、关于有同学占用教室影响老师板书的问题。

学工部刘启定部长:七教的教室全部都是用于教学,不会安排给学生做考研教室,有哪些同学占用教室我们会尽量去查,同时希望同学们能够比较准确地将教室的号码告诉我们,以方便我们去查看教学任务,看是因为教务上面出现了一些误会还是导致沟通不顺畅。

陈冬林副校长:以后我们会在七教写上牌子“所有上课教室,学生自行留的信息,老师一上课可以全部清除”,学生自己也要注意,不要认为将信息留在黑板上就能够通知到所有相关人员,一旦有老师上课需要,老师可以全部清除所有信息。

14、关于食堂偷窃的问题。 

学生宿舍管理中心黄翅主任助理这个问题主要还是因为同学们的防范意识不强。我们也在食堂贴出了相关的标语,食堂保卫工作人员经常巡视,曾抓到过偷窃人员。保卫处也做了大量的工作,我们一直在联络保卫处和校文明督导队在就餐时间在各个食堂值班,建议同学们要提高自身防范意识,我们以后将在宣传、防盗等方面做出更多的工作。

保卫处张城副处长:在学校食堂发生的这一问题,应该从两方面来讲。一方面学校在抓获扒窃嫌疑人和预防此类事件发生方面也做了许多努力。第一,我们安排保卫处的人员专职抓扒手,抓获过现行,但抓获难度很大。第二,设置警示牌。第三,装视频监控设备,但存在一个问题就是安装视频监控以后,有的时候发现不了,因为扒手年龄与学生相仿手又很巧,学生的防范意识又比较淡薄。第四,以后我们要进一步加大工作力度,我们回去后和集团、餐钦中心一块进一步联系,多设一些提示牌“小心扒手,注意安全、保管财物”。第五,我们会进一步加大宣传力度,并且组织人员在就餐时间抓现行。另一方面就是我们学生应提高自身防范意识,要学会维护自己人身财产和各方面的安全。

陈冬林副校长:一方面,因为我们是一个开放的校园,安全防范方面的任务是十分艰巨的。社会闲杂人员进入校园很难甄别。因此同学们在食堂、宿舍,包括一些其它的公共场合,或集体活动场所都要注意,提高自我防范意识才是最重要的,因为粗心大意、防范意识不强的人是最容易让小偷得手的。另一方面,以后在人员比较集中的地点学校将实行学生自主管理,派一部分学生纠察队干部,轮留站岗、值班。总的来说,要解决好这个问题,最根本的还是要求同学们进一步提升自我防范意识。

陈冬林副校长对本期校领导

接待日的总结

首先,我非常感谢今天参与这次“校领导接待日”活动的所有老师和同学们,也感谢大家的提问,这些问题都提得都非常好,由于时间关系,还有些问题来不及提,大家可以通过其它方式反映,我们将书面反馈。同学们提的问题有的是关系到我们同学们的切身利益,有的是关系到学校的管理、运行以及正常的秩序维护,这些都是与我们广大同学成长发展息息相关的,这充分说明同学们关心学校、关注学校,参与学校管理的意识在不断地增强,这是一种进步的表现,也是学校办学进步的一种良好状态。只有让我们的学生积极参与进来,充分发挥学生的民主权力,参与学校的事务,才能够真正体现学校以学生为中心的思想,为更好地服务于学校的人才培养,再一次感谢大家!

其次,马上要到期末考试了,这里面有很多一年级的同学,第一次参加大学里的期末考试,我希望一年级的同学要认真对待大学第一学期的考试。这学期的考试可能对你未来的四年都会产生影响,希望你们要抓紧时间,梳理好本学期所学的知识,认真进行期末复习。

最后,看到我们同学们跟我们老师们交流的方式,让我想起了上个月在美国学习期间的经历。我到了美国排名前十位的名校,也到了较为普通的高校,我对比了一下,发现了一个美国大学的相似点但和我们完全不同的规律。每到一个学校,我都会去看他们的课堂,去看美国的学生如何上课,结果我没有看见任何一个学生在课堂上玩手机,这和我们国内大学的大课堂完全不同,他们教室里面都有无线网,但是没有发现玩手机的现象,这事让我很惊讶。又让我想起了我们的课堂,这是一个鲜明的对比。但是,这不仅仅只是我们学生的问题,也和我们老师有关,和我们的教学方式有关。他们的师生互动非常频繁,一堂课下来就好像我们今天晚上一样,老师讲一点,同学们就提一点问题,后来我才发现他们为什么不玩手机,因为在课堂上提不出问题是一件很不光彩的事情,所以就只能认真听课,认真去发现问题、提出问题,这是我对美国大学课堂的一些感想,学生主动学习值得借鉴。

此外,关于学生事务管理方面,也是学生主动预约老师,就像我们的心理咨询一样的,向老师发E-mail预约。我也希望我们的同学应该主动地找老师进行沟通,或者进行咨询,这是一种最好的交流的方式。以后我们在学生事务管理服务方面也要借鉴国外一些好的经验做法,也希望同学们能够主动地学习,主动地参与学校的事务管理,使学校更进一步地提升人才培养质量,进一步地优化学校的育人环境!

                                                          本期责编:  黎轲涵  卓罕达

                                                                      常康维  李永清

 

报:全体校领导

送:学校各职能处室  各学院党总支(分党委)

发:各学院学工组  各团总支(分团委)、团支部

                                                       2014年1月2日

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