您现在的位置:首页  >> 校团委  >> 团学通讯

第153期校领导接待日纪要

时间:2019/06/08 10:23:00 来源: 作者:陈思涵 编辑:编辑


  2019年5月15日晚上7点30,校党委委员、副校长易自力教授在老T4教室主持召开了第153期“校领导接待日”。党政办、教务处、学工部、校团委、保卫处、图书馆、后勤服务集团负责人出席了本次活动。在活动中,易自力副校长对学校近期工作进行了介绍,并同与会的相关职能部门负责人对同学们提出的问题给予了详尽的回答。


校党委委员、副校长易自力教授

介绍学校近期工作


  各位同学们,大家晚上好。我跟大家汇报一下近期的工作。

  1,4月30日,纪念五四运动100周年大会在人民大会堂举行,我校组织了2000名师生代表通过网络收看了会议的实况,引发广大师生热议。

  2,5月6日下午湖南省高等学校第117期处级干部培训班在我校举行开学典礼。省教育工委副书记王建华,省教育工委党校常务副校长刘国华,学校党委书记陈弘,校长邹学校、校党委副书记卢向阳等领导出席了此次会议。

  3,5月7日上午,省教育厅副厅长应若平来我校做了题为《新时代职业教育改革发展——<国家职业教育改革方案的解读>》专题报告。

  4,5月8日省教育厅科技处来我校调研“双一流”建设工作,我校副校长邹冬生教授介绍了学校学科建设基本情况和我校推进“双一流”建设的主要举措,并就如何推进“双一流”建设提出了相关建议。

  5,5月8日下午,由省教育厅省委教育工委组织开展的全省高校思想政治理论课示范课巡讲活动在我校第七教学楼新T1举行,省委教育工委宣传部部长刘书华和来自全省97所高校的113位思政课教师参加了课堂观摩与课程研讨活动。

  6,5月9日上午,我校党委书记陈弘,校长邹学校到学校第二轮对口扶贫点——湘西花垣县麻栗场镇望高村进行调研,赴实地考察,组织召开科学研究的例会,对脱贫攻坚工作进行了研讨。同县委,县政府共同探讨望高村脱贫致富路的选择。5月9日下午,赴古丈县调研校县合作和古丈有机茶特色产业基地建设,先后考察了相关的基地和主题公园,并与古丈县委,县政府各组织进行了交流。同时我校挂职副县长王坤波汇报了挂职的基本工作情况。

  7,5月10日上午,学校召开一流本科专业建设“双万计划”项目启动会。启动的一流本科专业建设“双万计划”指的是在2019至2021年期间,建设一万个左右国家级一流本科专业点和一万个左右省级一流本科专业点。

  近期学校还在推进以下三个方面的工作:

  一是积极响应国家的号召,推动双一流建设即一流大学和一流学科的建设,同时也推动一流本科教育建设。

  二是由教育厅牵头,开展和推进迎接国家教育部对我校进行审核式评估。前面两次的评估,我校都获得了全国优秀。此次评估会更全面,学生们的学习状况以及学生成绩,学习的态度以及精神面貌都是审核评估的内容。

  三是我校2019年初正式启动了校内各项工作的改革,包括机构设置、院级考核、专业考核、学科考核以及管理体制与机制的改革,以上改革将促进我校双一流和一流本科教育的建设。


提问环节

 

1、关于智慧型教室建设的问题

  教务处孙志良处长:近年来,学校在智慧型教室方面投入较大,目前第十教学楼六楼已成功改造六间智慧型教室,且计划于2019年在第十教学楼新增十间智慧型教室,届时第十教学楼六楼将全部由智慧型教室构成。此次改造对我校教学方法改革将大有裨益。为加快完成课程改革工作,我校出台了《关于加强在线开放课程建设与应用的实施意见》,目的是淘汰“水课”,打造“精课”,提高课堂教学质量。一般情况下,智慧型教室只适用于一个小班教学,智慧型教室教学过程中不再使用传统的、老旧的PPT和教材,而是开展情景式、讨论式教学。智慧型教室教学模式的两个前提条件一是授课老师对于所教授课程涉及的理论、课程前沿知识的发展动态、教师本人以及国家近期对于课程的研究、特别是该课程知识与生产实际应用的结合要了然于心,熟练把控课堂布局。二是师生之间要形成良性互动。智慧型教室教学模式启动后,将改变以往老师主讲,学生主听的传统模式,改变老师指引不够,学生思考不足的现状。总之,在智慧型教室建设完成后,将会有效地调动课堂氛围,提高课堂教学质量。


2、关于定向越野课程内容不变的问题

  教务处孙志良处长:第一,学校教务处和各学院对教师有着严格要求。规定教师对教案及教学内容实行每日更新,更新的内容占每年的百分之五左右。同时,学校也修正了《湖南农业大学教学管理规定》,对老师课堂上的教学内容进行适当的更正和监督。一般情况下,教务处会对老师的教案进行抽查,各学院也会定期组织教师进行教学研讨,把每一堂课的内容研透后,再将知识传授给同学们。第二,我校体育课定向越野项目必须在校园内完成。定向越野的地图,是根据定向越野的教学需要,按学校地形图设计。在学校地形,地貌,建筑物等没有发生重大的变化的情况下,地图一般不会发生更改。公共体育课的目的是为了传授体育锻炼的基本手段和方法,培养体育健身的意识和兴趣。


3、关于五四运动的问题

  校党委委员、副校长易自力教授:在纪念五四运动一百周年的大会上,习近平总书记发表了重要讲话,对新时代的新青年提出了六点希望和要求,广大青年应落实习近平总书记讲话中提到的精神,认真学习。五四精神的主要内容是爱国、进步、民主和科学,其核心是爱国主义,爱国是最核心的要素。践行爱国主义,就是在认真的学习和践行习近平总书记的要求。首先,要努力学习,使个人的成才梦与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连。作为湘农学子,要坚定信念,坚守信念,树立信心,使个人目标与国家的命运和前途一致,与国家的发展大势一致。其次,要有历史担当,湘农学子要响应农村振兴的重要布局,要学农,爱农,做一个真正能够推进现代农业发展的领头人。大部分人对传统农业还停留在脸朝黄土背朝天的印象中,未曾意识到现代农业的发展趋势,作为湘农学子,要把对农学的理解,以及自己的所学,用以振兴乡村农业发展,这就是学农,也是同学们在湖南农业大学肩负的使命,将自己的学业与乡村振兴发展紧密结合,改变全民族的认识。现在的农业是一个完整的产业链,它与信息科学,智能科学,生物科学相结合需要全方位的人才,所以我校开设了多个学科,即使同学们的专业不尽相同,但大家在未来都能运用所学知识为我国农业事业发展添砖加瓦。湘农学子需要具备责任意识,需要练就扎实本领,学会思考,形成独立的思维和精神。希望同学们能把现在的学习和未来的发展相结合,立足当下,不负青春和责任,努力投身于实现中华民族伟大复兴的中国梦。

 

4、关于芷兰宿舍园区第十六栋112寝室厕所漏水的问题

  后勤服务集团徐惠清副总经理:这个问题会尽快落实,学校的阳光服务平台、掌上校园APP上都有设有报修专栏,后勤服务集团规定在投诉半小时内,维修人员需对其做出反应,一般维修部门在24小时之内完成维修工作。对于该同学反映的问题,维修人员会前往现场核实,争取当天得到妥善处理。


5、关于图书馆图书不在原定书架上的问题

  图书馆龙方馆长:我校图书馆是全方位开放、自由的超市式管理模式,每日入馆读者超过一万人次,书可以随拿随放,每日流通量大。所以,图书整理上架的工作任务繁重。但学校规定图书馆工作人员和勤工俭学的学生应该将任何借用完及本区域散落的图书及时上架。因此,一般不会出现图书不在书架上的问题。以后,图书馆工作人员会尽可能加大力度保证图书有序、规范地上架,进而方便同学们找到目标图书。


6、关于图书馆专业书籍的选择标准及其方式的问题

  图书馆龙方馆长:全国每年新出版的图书超过30万种,而我校图书馆因经费有限,每年采购的图书不到2万种。图书馆专业书籍选择标准主要是根据学校办学特色而定,对于农业、生物类书籍基本全部选购,但面对全校60多个专业,有限的资金显然不可能满足需求。选书的途径有四种。第一,专业采编人员根据我校专业需要到馆配商的图书仓库现场采购。第二,馆配商提供图书目录,由采编人员挑选。第三,采编人员从出版社出版的新书目录中挑选图书,再由馆配商供应。第四,专家与读者选书。有四种具体形式。(1)、个人至图书馆登记选书。读者在图书馆一楼的新书展示区登记推荐书目信息,再由图书馆进行采购。(2)、以学院为单位进行选书。各学院老师将需要的书目在本学院图书资料室管理员处登记,再由管理员将需要的书目信息交至图书馆采编部进行采购。(3)、参与“你选书,我买单”活动进行选书,我校图书馆已与省新华书店合作,读者可以到省新华书店选中满意的图书凭身份证和一卡通办理相关手续即可借书,但需在规定时间内归还。(4)、读者网上选书。读者打开湖南农业大学图书馆网站的主页,点击图书馆采购平台,从平台上各级各类出版社出版的新书中选中满意的图书并确定下来,后台服务人员就通过快递将图书送到读者手中。本平台将于本学期第13周正式投入使用。


7、关于周末安排课程的问题

  教务处孙志良处长:目前我校在周六、周日或晚自习期间安排课程情况属实,开课的原因有以下三个方面。第一,师资力量不足,大班开设率高于小班。而大班通常由三至四个班级组成。若班级均为同一专业,排课相对简单。但面临跨专业大班时,时间协调不易,因此可能会排课至周六周日。如实验课,上课时间一般为四个小时,不同专业排开比较困难。第二,大教室资源较少。第三,所属商学院的ACCA专业,是与国外合作教学,而外籍老师的教学时间一般在周六、周日或晚上。教育学院如兽医教育、植保教育等专业,实践课程较多,同时学习课程除其专业课程外,还包含教育学课程。所属信息科学技术学院的互联网+实验班,此专业课程安排与实验课时长相仿,又有四个班集中上课,因此存在少数课程安排在晚上进行的情况。教务处老师多次协调后,我校采取以下措施。第一,我校每年以80到100人的速度增加教师数量;第二,学校会综合利用教师资源并对其进行规范化管理。第三,第12周后,部分课程已结课,会出现大型教室空余的情况。在周六、周日或晚上上课的同学可同老师进行商量与协调,再派学生代表至教务处调整课程时间。


8、关于评教工作促进学风建设的问题

  教务处孙志良处长:教学质量可通过评教这个有效途径来提高,而评教工作的初心,就是加强教师和同学之间的沟通。同学们对于教师课堂教学的想法可以和老师进行面对面的沟通,也可以向学院或教务处反映,这是一个改进老师课堂教学质量的有效方法。目前教师评价的方式主要是网上评教,每学期的第14周左右,学校组织同学们进行评教,并设置客观评价和主观评价。客观评价主要是同学们根据课堂上的收获进行评价;主观评价是对课程教学提出具体建议。每年下半年,我校会组织新生代表,进行评教动员和培训,在微信平台进行评教信息推送。评教结束后,教务处汇总评教结果,并在全校进行通报,同时也会对教师的评价进行复核,学校会组织教务处和评教位于后5%的老师交流,对其提出改进建议,如果该老师下次评教仍处于后5%,校方就会予以一定的惩罚。同学们也可以对课程进行实时的在线评价与交流。学校文明督导队的微信公众号中,设置了教师信息的反馈专栏,同学们可以随时反馈信息。从2018年开始,参与调查的学生中,91%的学生表示认真参与了教师评价,93%的学生表示能够客观评价。学校下一步要加大各种渠道的评价工作宣传力度,尤其是网络渠道。我们也要根据同学的意见,对学校和学院的评价指标进行改进,完善指标体系,对下学期老师的教学工作产生正面的、积极的影响。评价是同学们与老师沟通的渠道之一,希望大家一定要认真地、客观地、扎实地评价。同学们把真实的意见反馈出来,对教师的评价工作非常有利,所以同学们一定要客观地、认真地利用这项权利,让老师的教学工作日益完善。


9、关于东田径场灯光的问题

  保卫处夏棣稀副处长:我会积极将该问题在教代会上反馈,若意见被采纳,将会增加部分照明灯。在最初建设东田径场时,安装了四组高杆大灯,使用后发现耗电过多,因此没有开启照明。2019年教代会有教师代表提出在东田径运动场增加柔和音乐灯光的意见,也可协调体艺学院定时打开部分灯光解决照明问题。后勤接待处已经接受该意见,落实只是时间问题。


10、关于芷兰服务人员工作态度的问题

  后勤服务集团徐惠清副总经理:据调查显示,将近90%的同学满意我校食堂工作,10%的同学不满意。请同学们理解食堂的工作人员,他们起早贪黑地工作,由于我校食堂的面积与标准规格相比还相差许多,这也加大了他们的工作强度。食堂的工作人员也会定期召开会议,会议的主要内容为确保食品安全,提高服务意识等问题目的是让同学们吃得安心。所以,为大家身体健康着想,希望同学们多选择到食堂就餐。同学们遇到的问题都可以向我校阳光服务平台反映,后勤服务集团会重视大家所反映的问题,确定事情的真实性后,解决所投诉的问题。

  

11、关于提供考证咨询报名服务的问题

  教务处孙志良处长:实际上,我校还没有掌握所有证件考试的相关情况。我校所能掌握的考证信息,会在第一时间通知大家,也希望同学们积极报名参加考试。另外,大家可以多多关注相关信息,而我校未发布的考证信息,同学们可自行在人力资源与社会保障部官网等相关部门官网上进行查询。为保险起见,大家收到考证相关信息后,可向教务处确认真实性后再做准备。将考证的相关工作独立成为一个机构去管理存在一定难度。

  

12、关于教育大会召开我校教学工作改革的问题

  教务处孙志良处长:自去年全国教育大会和湖南省教育大会相继召开以后,当校校党委高度重视,学校正在进行以下几方面的改革。第一,对于我校而言,第一职能是培养专业人才,是培养懂农业,爱农民,勇担民族复兴大任的时代新人以及“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者接班人。必须坚持立德树人思想,促进学生全面发展。第二,专业进行优化调整,一方面以现代生物技术、智能技术和大数据技术来改造我校农业及理科专业,另一方面以新工科理念来提升我校工科专业。第三,关于专业教学,专业建设的核心是课程建。对课程内容、课程理念进行更新,同时对课程教学方法的进行改革。第四,对同学们提出更为严格的要求,按学生手册要求,严格实行留级,退学制度。2019年六月份,学校将召开本科教学工作大会,届时将出台湖南农业大学建设一流本科教育提升行动计划,全面贯彻落时全国教育工作精神。


13、关于图书馆五楼餐厅味道重、价格高、分量少的问题

  图书馆龙方馆长:图书馆五楼从严格意义上讲并非餐厅而是咖啡吧,此咖啡吧是由招标中心校外招标、业主中标,并非由图书馆自主经营,只是由图书馆监管。我们收到反馈后,已对咖啡吧进行调查,咖啡吧经营者也已做出回复。主要包括三个方面。第一,针对味道重的问题,咖啡吧准备取消蒸煮食品的项目,从源头杜绝气味。另外增加排气设备设施,定期关闭制作间房门。第二,针对价格高的问题,咖啡吧经营者将推出三款以上的促销产品,以套餐形式进行促卖。降低高于同类门店产品的价格,确保低于同业价格或持平,开展不定期增加赠饮的福利活动。第三,针对分量少的问题,主食提供米饭,可免费续饭。另外增加产品出品的分量,咖啡吧经营者承诺在两周以内整改到位。

  校党委委员、副校长易自力教授:咖啡吧应是提供短暂休闲的地方。我建议:如果同学们无异议,就以点心取代饭菜。同学们负责监管,如果仍有同学反映问题,咖啡吧将被取缔。


14、关于落实思政课的思路及举措

  马克思主义学院王健副院长:一、提高教师队伍整体素质。1、强化对思政课教师的培养培训。鼓励教师攻读在职博士学位,提高学历层次;鼓励并支持教师赴国内外高水平大学进修访学,开拓学术视野;组织教师参加部、省、校举办的青年骨干教师、新进教师、新修订教材使用、社会实践研修等示范培训,参加教育部社科司主办的全国高校思政课教师“周末理论大讲堂”。2、思政课教师要认真研究马克思主义理论教育规律,切实做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

  二、打造铸魂育人的“金课”。1、严肃课堂教学纪律,思政课教师在课堂教学中必须始终坚持马克思主义立场观点方法,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决维护党中央权威,坚决拥护党中央集中统一领导。2、创新集体备课形式,提升集体备课效果。利用双周周四下午第七、八节课组织教师集体备课,集中研讨教学共性问题,集中学习党中央重大方针政策和决策部署,及时将党的理论创新最新成果贯穿融入教学,充分体现课程的思想性、理论性、实效性。组织骨干教师讲示范课,加强对其他教师的引领作用。组织教师互相听课评课,促进教师互学互鉴。推动思政课教师在有条件的情况下兼职担任辅导员、班主任,充分了解学生思想政治状况,提高备课针对性。3、科学运用教学方法。创新思政课网络教学形式,推动传统教学方式与现代信息技术有机融合。本学期2018级学生的“形势与政策”课将采取网络同步直播的方式,同时利用“超星学习通”平台开展师生互动。探索建立马克思主义学院、宣传部、学工部、团委等部门协调配合的实践教学工作机制,进一步完善“三基地四平台”实践教学体系,整合校内外实践教学资源,拓展实践教学形式,提升实践教学效果。4、强化科研支撑教学。引导思政课教师围绕马克思主义理论一级学科所属相应二级学科开展科学研究,研究重大理论和现实问题,研究教学重点难点问题和教学改革创新方法。思政课教师要将研究成果作为重要教学资源,有机融入课堂教学。5、完善教学考评制度。以学生获得感为评价导向,以“有虚有实、有棱有角、有情有义,有滋有味、有己有人”为根本标准, 采用教师自评、学生评价、同行评价、督导评价、社会评价等多种方式,对教师教学质量进行综合评价,引导和估计思政课教师将更多时间和精力投入到教学中。探索实行思政课教师课堂教学机制。

  三、加强思政课教学管理。1、按照本、专科生思政课“05方案”,研究生思政课“10方案”,以及《教育部关于加强新时代高校“形势与政治”课建议的若干意见》开课,严格落实课程学分及对应学时,不挪用或减少课堂教学学时。2、落实《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》,合理安排教学任务,原则上晚间和周末不安排思政课必修课。综合考虑学生专业背景组织思政课教学班,推行100人以下的中班教学,大力提倡中班教学、小班研讨的教学模式,消除大班教学现象。3、既要充分发挥思政课的育人主渠道作用,也要充分发掘和运用各学科专业蕴含的思想政治教育资源,使思政课与专业课同向、同行、同频共振。


15、关于学校保送研究生只能保送本校的问题

  校党委委员、副校长易自力教授:同学们希望放开保研政策,目前保研资源比考研资源好,我校有很多保研学生进入一流大学,每个学校需要有自己的生源,若本校学生资源过度流失,使学生素质降低,则不利于学校发展。这是个体需求和整体需求的关系。站在不同的视角,很多问题有不同的解答思路,同学们要根据自身情况而定。如果同学们有实力自己考研,我校会优先录取校友和本校学生。


校党委委员、副校长易自力教授

对本期活动做总结


  我参加过多次校领导接待日活动,这个活动较之以往有很大提升。主要表现在三个方面。第一,同学们提出的问题较为宏观,其中有许多都涉及到学校的各方面发展问题。第二,会场氛围更活跃的领导接待日活动,为促进领导老师和学生的交流提供一个良好平台,所以我们需要带着平等交流的心态,在自由的氛围内进行沟通和探讨。第三,设置了自由提问环节,这是一个良好开端,让我们沟通更加全面。在此我提出四点希望,第一,希望同学们在校领导接待日活动中提出的问题更加宏观。第二,希望大家能积极思考。教育是老师和学生相互作用的过程,是一种情感交流与思想交流,所以这个作用的过程要着陆并且要向前走。大学教育活动无处不在,例如本次校领导接待日活动和课堂内外的交流,都是一种教育,一种感悟,一种提升。教育是一个双边活动的过程,不仅需要老师的讲述,也需要同学们的主动思考,积极参与。第三,希望同学们主动利用好大学丰富的资源,把自己最宝贵的青春发挥出最好的作用。第四,希望同学们明确自我目标和自我定位,找到正确人生路径。大学不再是强化学生的某方面,而是提倡多元化发展和培养,鼓励个性发展,以自我发展为主。所以同学们要有自我发展、自我设计的意识。

  大学最重要的功能之一是培养学生独立思考能力。现在同学们还保留着以往的学习方式,而大学的学习是没有局限的。学会独立思考,善于主动学习,大学四年后,同学们的人生的价值和收获将比他人更多。大学四年是精力、体力、记忆力最旺盛的时期。大学的目的是培养专业人才,但专业技能要建立在良好基础知识之上。最后希望同学们可以确定自己大学的目标,内化为自己的行动和内心的动力,集中精力朝着目标前进。



  本期责编:陈思涵  梁靖淞 

  何昭群  张  忛  





  报:全体校领导

  送:学校各职能处室、各学院党委

  发:各学院学工组、团支部

  编:共青团湖南农业大学委员会宣传部《团学通讯》工作室


  2019年05月28日 

点击下载文件:



上一篇:第155期校领导接待日纪要
下一篇:第152期校领导接待日纪要

| 关于我们 | 友情链接 | 版权申明 | 会员登录 |
Copyright 2001-2019 共青团湖南农业大学委员会
湘ICP备10006235号